УДК 159.9, 316.6

Авторы:

Минькова Надежда Константиновна

Заместитель директора по реабилитации и профессиональной ориентации, Санкт-Петербургское государственное бюджетное специальное реабилитационное профессиональное образовательное учреждение – техникум для инвалидов «Профессионально-реабилитационный центр», г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

Минькова Карина Владиславовна

Психолог, Санкт-Петербургское государственное автономное стационарное учреждение социального обслуживания населения «Дом социального обслуживания «Иверский» имени В.Г. Горденчука, г. Санкт-Петербург, Российская Федерация

Название статьи:

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА-ПСИХОЛОГА В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

Страницы:

94–109

Аннотация:

Статья посвящена анализу динамики профессиональной идентичности и отношения специалистов-психологов в специфических, высоконагруженных условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения. В среде пролонгированного взаимодействия с контингентом, имеющим тяжелые и множественные нарушения, профессиональное становление психолога сопряжено с рисками деструктивных трансформаций. Рассматриваются конструкты профессиональной идентичности (интеграция ценностей и ролей) и профессионального отношения (эмоциональный, когнитивный, поведенческий компоненты). Выделены три потенциальные траектории динамики: деформация (искажение установок, цинизм), выгорание (истощение, деперсонализация) и развитие (резильентность, адаптивные стратегии). Анализируются внешние (организационная культура, супервизия) и внутренние (личностные ресурсы, компетентность) факторы, влияющие на выбор траектории. Подчеркивается необходимость проактивных стратегий превенции деструктивных процессов и стимулирования профессионального роста на индивидуальном (саморефлексия, супервизия) и организационном (поддерживающая среда, профилактические программы) уровнях. Сделан вывод о критической важности системного подхода к поддержанию профессионального благополучия психологов для обеспечения качества жизни проживающих и устойчивости системы социального обслуживания.

Ключевые слова:

психолог, профессиональная идентичность, профессиональное отношение, выгорание, деформация, развитие, стационарное учреждение социального обслуживания населения, резильентность, супервизия, интервизия, копинг-стратегии.

Список использованных источников:

1. Горбунова, В. В. Проблемы и тенденции развития стационарных учреждений социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов в современной России / В. В. Горбунова // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – № 95-3. – С. 38-41.
2. Полякова, О. Б. Категория и структура профессиональных деформаций / О. Б. Полякова // Национальный психологический журнал. – 2014. – №1 (13). – С. 55-62.
3. Зеер, Э. Ф. Психология профессионального развития : учебник для вузов / Э. Ф. Зеер, Э. Э. Сыманюк. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2025. – 234 с.
4. Шадриков, В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности : репр. воспроизведение текста изд. 1982 г. / В. Д. Шадриков. – Москва : Издательство Логос, 2007. – 192 с.
5. Рикель, А.М. Профессиональная Я-концепция и профессиональная идентичность в структуре самосознания личности. Часть 1 / А. М. Рикель // Психологические исследования: электрон. науч. журн. – 2011. – № 2. – URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 09.06.2025). – DOI: https://doi.org/10.54359/ps.v4i16.863.
6. Maslach, C. A. Multidimensional theory of burnout / C. Maslach // Theories of organizational stress / ed. C. L. Cooper. – Oxford : Oxford University Press, 1998. – P. 68-85.
7. Schaufeli, W. B. The burnout companion to study and practice: A critical analysis / W. B. Schaufeli, D. Enzmann. – Washington DC : Taylor & Francis, 1998. – 220 p.
8. Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. – 5-е изд. – Москва : Академический проект, 2020. – 330 c.
9. Бура, Л. В. Формирование профессиональной идентичности психологов в информационном обществе / Л. В. Бура, В. В. Селиванов, Н. А. Петрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №85-1. – С. 398-400.
10. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис: учеб. пособие /
    Э. Эриксон; пер. с англ. – 2-е изд. – Москва: Флинта, 2006. – 352с.
11. Шейн, Э. Х. Организационная культура и лидерство / Э. Х. Шейн; пер. с англ. – Санкт-Петербург: Питер, 2002. – 336 с.
12. Masten, A. S. Ordinary magic. Resilience processes in development / A. S. Masten // American Psychologist. – 2001. – Vol. 56, № 3. – P. 227-238.
13. Southwick, S. M. Resilience definitions, theory, and challenges: interdisciplinary perspectives / S. M. Southwick, G. A. Bonanno, A. S. Masten, C. Panter-Brick, R. Yehuda // European journal of psychotraumatology. – 2014. – Vol. 5, № 1. – URL: https://doi.org/10.3402/ejpt.v5.25338.
14. Новиков, А. В. Резильентность личности. Психолого-педагогический аспект / А. В. Новиков // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2024. – Т. 13, № 9А. – С. 68-75.
15. Латышева, М. А. Субъектность личности как основа развития профессиональной идентичности психологов на этапе обучения /
    М. А. Латышева, А. М. К. Абдулмеджитова // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. – 2023. – № 2 (75). – С. 139-150.
16. Холостова, Е. И. Стационарные учреждения социального обслуживания населения: история, практика, реформы : монография / Е. И. Холостова. – Москва : Дашков и К°, 2021. – 232с.
17. Соловьев, М. Н. Психологическая устойчивость личности как фактор эффективного преодоления профессиональных стрессов /
    М. Н. Соловьев // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. – 2019. – №3. – С. 41-55.
18. Бостанова, С. Н. Преодоление стресса личностью в условиях неопределенности / С. Н. Бостанова, Л. Ш. Бостанова, Ж. Б. Дотдуева, С. В. Чербиева // Ученые записки университета Лесгафта. – 2023. – №7 (221). – С. 388-393.
19. Низова, Л. М. Медико-психологическое сопровождение пожилых людей на примере социального стационарного учреждения / Л. М. Низова, А. В. Рыбаков // Клиническая геронтология. – 2021. – №3-4. – С. 54-60.
20. Гусельцева, М. С. Психологическая устойчивость личности в мире психологии ценностей: диалектика постоянства и изменчивости / М. С. Гусельцева // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2023. – №3. – С. 290-309.

Финансирование научной работы:

Нет сведений.

Ссылка для цитирования:

Минькова Н. К., Минькова К. В. Динамика развития профессиональной идентичности специалиста-психолога в условиях стационарного учреждения социального обслуживания населения // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. 2025. №2. С. 94–109.

URL статьи: https://extrapsy.ru/st11-n2-2025/

©Минькова Н. К., Минькова К. В., 2025

Материал распространяется на условиях лицензии Creative Commons «Атрибуция» 4.0 Международная (CC BY 4.0)